IELTS Tawfeeqأول مرة يشوف الطالب سؤال To what extent do you agree or disagree? يبدأ يكتب كل فكرة تجي في باله: شوية مع، وشوية ضد، وفي الخاتمة رأي ثالث. والنتيجة مقال طويل بدون اتجاه. اليوم بأعطيك أربع خطوات: كيف تقرأ السؤال، كيف تختار سببين في دقيقتين، قالب الفقرات الأربع بوظيفة كل جملة، والفخ اللي يطيّح أغلب المبتدئين. وانتبه للخطوة الرابعة.
أولاً: وش المطلوب في Task 2؟
حسب موقع الآيلتس ielts.org، تكتب في المهمة الثانية 250 كلمة على الأقل، ولا تصرف عليها أكثر من 40 دقيقة، وهي تساوي ضعف وزن المهمة الأولى في درجة الكتابة. ومن أنواع المطلوب فيها: أن تعرض رأياً وتدعمه بأسباب (present and justify an opinion)، وهذا بالضبط مقال الرأي.
والمقال يُقيَّم بأربعة معايير: تحقيق المهمة (Task Response)، الترابط والتماسك، المفردات، والقواعد. ومقال الرأي يتعب الطلاب غالباً في المعيار الأول.
الخطوة 1: اقرأ السؤال وحدد موقفك في دقيقة
خلنا نشتغل على سؤال من تأليفي:
To what extent do you agree or disagree?
اسأل نفسك سؤالاً واحداً: هل أوافق أو لا؟ عندك ثلاثة خيارات كلها مقبولة:
| الموقف | جملة الموقف في المقدمة |
|---|---|
| موافق تماماً | I completely agree with this view. |
| رافض تماماً | I strongly disagree with this idea. |
| موافق جزئياً | I partly agree: …, but … |
نصيحتي للمبتدئ: اختر الموقف اللي تقدر تلاقي له سببين بسهولة، مو اللي تؤمن فيه أكثر. المصحح ما يقيّم رأيك، يقيّم كيف تعرضه وتدعمه.
الخطوة 2: سببان ومثال لكل سبب
في ورقة الملاحظات اكتب سطرين فقط:
- السبب 1: يحمي الشباب من الديون ← مثال: ميزانية مصروف شهري 500 درهم.
- السبب 2: العدالة: مو كل الأهل يقدرون يعلّمون أولادهم ← مثال: المدرسة تعلّم الكل القراءة والكتابة، فليش مو المال؟
هذا ياخذ دقيقتين إلى ثلاث، ويوفّر عليك ربع ساعة من الضياع وأنت تكتب.
الخطوة 3: القالب — 4 فقرات ووظيفة كل جملة
| الفقرة | الجمل | عدد الكلمات تقريباً |
|---|---|---|
| 1. المقدمة | جملة تقدم الموضوع + إعادة صياغة السؤال + موقفك وسبباك | 50–60 |
| 2. السبب الأول | جملة الفكرة + شرح + مثال محدد + نتيجة | 80–90 |
| 3. السبب الثاني | جملة الفكرة + شرح + مثال محدد + نتيجة | 80–90 |
| 4. الخاتمة | نفس موقفك بكلمات مختلفة + تلخيص السببين | 40–50 |
المقال الكامل (مثال تطبيقي)
The first reason is that financial skills can prevent serious problems later in life. Young adults today can buy almost anything online with one click, and many of them use credit cards or "buy now, pay later" services without understanding interest. If students practised making a simple budget at school, for example by planning how to spend a monthly allowance of 500 dirhams, they would be more likely to notice the real cost of borrowing before it is too late. One wrong decision at nineteen can take years to repair.
The second reason is fairness. Some parents are able to explain saving and spending to their children, but many others do not have the time or the knowledge to do so. When this subject is left to families, children from less informed households start adult life at a disadvantage. A school course, on the other hand, would give all students the same basic knowledge, in the same way that every student learns to read and write.
In conclusion, I strongly believe that money management should be taught in secondary schools, because it helps young people avoid debt and makes financial knowledge available to everyone, not only to children whose parents can teach it.حوالي 265 كلمة. لاحظ: الموقف في المقدمة (I completely agree) هو نفسه في الخاتمة (I strongly believe)، وكل فقرة فيها فكرة واحدة ومثال محدد.
فكّك الفقرة الثانية
- جملة الفكرة: The first reason is that financial skills can prevent serious problems later in life.
- شرح: ليش؟ لأن الشراء أونلاين صار بضغطة واحدة.
- مثال محدد: ميزانية 500 درهم شهرياً. المثال المحدد أقوى من for example, many people.
- نتيجة: يلاحظون تكلفة الاقتراض قبل فوات الأوان.
الخطوة 4 (اللي وعدتك فيها): الفخ اللي يطيّح أغلب المبتدئين
الفخ هو الموقف المتحرك: الطالب يكتب في المقدمة إنه موافق، وفي الفقرة الثالثة يدافع عن الرأي المعاكس، وفي الخاتمة يقول it depends. المصحح يقرأ المقال كله ولا يعرف وش رأيك.
وإذا اخترت «موافق جزئياً»، هذا مو تذبذب، بشرط تقوله من البداية: فقرة للجزء اللي توافق عليه، وفقرة للجزء اللي ترفضه، وخاتمة تعيد نفس التقسيم.
أخطاء يكررها الطلاب العرب في مقال الرأي
In my opinion, schools should teach students how to manage money.«In my opinion» و«I think» نفس المعنى. اختر واحدة.
I agree with this opinion.agree فعل، ما يحتاج am. خطأ يتكرر كثير لأن العربية تقول «أنا موافق».
Many teenagers leave school knowing how to solve equations but not how to plan a monthly budget.جملة البداية العامة المحفوظة ما لها علاقة بالسؤال. ابدأ بجملة عن الموضوع نفسه.
I completely agree with this view for two main reasons.discuss بدون about. والأهم: في مقال الرأي اكتب موقفك بدل ما تعلن إنك «بتناقش».
For example, by planning how to spend a monthly allowance of 500 dirhams…المثال لازم يكون محدداً: رقم، موقف، شخص، مكان.
كيف توزع الـ 40 دقيقة؟
هذا تقسيم عملي أنصح فيه طلابي، مو قاعدة من الاختبار: 5 دقائق لقراءة السؤال والموقف والسببين، 30 دقيقة للكتابة، و5 دقائق للمراجعة: الأفعال، أداة التعريف، والتأكد إن الموقف نفسه في المقدمة والخاتمة. وفي دول الخليج الاختبار على الكمبيوتر، فتدرّب على الكتابة بالكيبورد من الآن، مو بالقلم فقط.
تمرينك الآن
طبّق القالب على هذا السؤال (من تأليفي أيضاً):
To what extent do you agree or disagree?
اكتب جملة الموقف أولاً، ثم سببين ومثالاً لكل سبب، ثم المقال كاملاً في 40 دقيقة.